Soft skills
- Ecoute, concentration
- Entraide et coopération
- Répartition des tâches en groupe
Compétences techniques :
- Découverte de l'électricité, notions de tension, usage d'un multimètre, mesure
- Découverte du stockage et des contraintes des batteries
- Utilisation de panneaux solaires pour créer son propre système
- Notions de capteur et de dispositifs automatisés par un micro-controlleur
- Programmation de micro-contrôleur arduino
Méthode projet par modules (le module d'alimentation solaire a été assemblé dans l'atelier frugale, les modules de stockage d'énergie, de contrôle et les dispositifs pilotés sont assemblés ici en fin d'atelier pour tester le dispositif final).
Contrôle automatisé et paramétrable d'un environnement de production agricole ou végétal et des principaux composants à automatiser (pompe, ventilateur, bulleur..)
Notions environnementales :
- Qu'est ce qu'un système de culture (ce qui le compose, ce qui l'alimente, ce qu'il consomme...)
- Intérêt de l'hydroponie et questions annexes (frugalité, ressources, agriculture urbaine)
- Découverte des capteurs environnementaux et des système automatiques de régulation (réguler la température d'un système de culture hydroponique)
- Pistes alternatives de production de légumes, fruits, etc.
Découverte de la possibilIté de créer et maîtriser des écosystèmes agricoles frugaux (par exemple ici sans terre et avec le minimum d'apports aux plantes) avec l'hydroponie (cycle entre végétaux, animaux, contraintes, apport d'énergie nécessaire...).