Soft Skills

• Coopération en groupe et non compétition individuelle
• Comprendre et réaliser un projet en temps limité
• Respect des consignes (notamment de sécurité)
  

Compétences techniques

●    Initiation à l’informatique embarquée
●    Programmation d’une carte électronique
●    Réalisation de circuits de test sur breadboard
●    Création de base donnée en ligne
●    Soudure de composants électroniques et réalisation d'un circuit sur plaque pastillée
●    Modélisation 3D avec FreeCad

●    Savoir présenter un projet

Notions environnementales

• Fragilité et besoins d'un écosystème de culture
• L'eau, son utilisation, maîtriser et mesurer sa consommation
• Comment détecter des problèmes dans un milieu de culture, les prévenir, et pouvoir le faire à distance
• Question du potentiel de la modernisation et du contrôle des installations agricoles ou de culture
  

• L'atelier nécessite très peu d'outillage spécifique.
• Il est possible de tout transporter le matin même.
• Le seul outillage spécifique est l'imprimante 3D. Si on en a pas, envisager de faire un boitier autrement pour le système, ou alors nécessité de l'imprimer à l'avance et de le ramener sur l'atelier. Attention également pour le tuyau de répartition de l'eau dans le bac (remplçable par un tuyau perçé à intervalles régulier, mais moins intéressant que la modélisation + impression 3D)
• Ne pas oublier le matériel de mesure, indispensable aux phases de modélisation 3D.
• Amener un bache ou toile de protection du sol à cause des salissures possibles avec le terreau.

• Rien de volumineux ni dangereux.
• Pas de danger particulier sauf pour la découpe du bidon et les soudures.
• Protéger le sol au moment du remplissage du potager avec le terreau (salissures).
• Disposer si possible d'une imprimante 3D avec du filament en stock.
• Bien penser à ramener la ou les plantes pour le potager (ici citronnelle)
• Un Bidon de 25 l est une bonne base pour le bac de terreau

• Au moins 12 à 16 m carrés pour 5 personnes
• Si possible local sec et alimenté en 220V (ordinateurs, impirmante 3D)
• Proximité d'une imprimante 3D si elle est utilisée pour le boitier (par exemple dans une autre pièce)

• Une personne qualifiée pour un groupe de 5 participants.
• Attention aux compétences requises chez la personne qui supervise. Dans cet atelier il faut maitriser et transmettre toutes les compétences techniques à découvrir (y compris modélisation 3D, installation d'une carte ESP8266, envoi de data vers une base de données...). De préférence une personne connaissant bien la fabrication numérique et toutes ces techniques.

• Pas de danger particulier hormis pour la manipulation du fer à souder, de la scie, et bien entendu le risque électrique.
• On donne les consignes de sécurité en mettant l'accent sur ces outils et les bonnes conduites (ne pas utiliser sans autorisation, bien remiser à sa place, débrancher après usage, se faire aider si nécessaire).
• Norme ISO 14001

• Environ 20000 FCFA pour un groupe de 5 personnes concernant les composants d'un kit de potager hors outillage.
• Si nécessaire prévoir rémunération de l'intervenant(e)
• Assurance de l'atelier

• Affiches et réseaux sociaux ramenant sur un lien d'inscription via internet.
• Confirmation puis accueil.

• Accueil chaleureux (thé)
• Chacun se présente (superviseurs et participants)
• Présentation du fablab et de ses activités et projets
• Présentation de l'atelier à réaliser et de ses objectifs
• On demande aux participants sur quelles tâches ils souhaitent contribuer et on les leur affecte.
• Lancement de l'atelier

• Consignes de sécurité : attention avec la scie et le fer à souder
• Relation entre apprenants et enseignant(e) : on peut se tromper, tout le monde fait le projet pour la première fois. Ne pas hésiter à demander. On est là pour apprendre ensemble : essayer de travailler dans une bonne ambiance.
• Tenter de réussir le prototype fonctionnel dans les délais. Faire attention au temps restant disponible.

• Ne rien oublier et disposer de composants électroniques supplémentaires (cas de casse ou dysfonctionnement).
• Prévoir également du supplément en PVC
• Ramener une protection (bache, autre) pour mettre sous le potager lors du remplissage de terreau.
• Avant l'atelier, s'assurer de disposer de l'accèsà l'imprimante 3D et qu'elle dispose de consommable.

• Réalisation des tests unitaires de tous les composants pour lesquels c’est possible (leds...)
• Réalisation de tests de fonctionnement de tous les éléments qui seront branchés à l’ESP8266

• La pause est unique mais obligatoire le midi et dure deux heures entre 13h et 15h.
• Ici on invite les participants au déjeuner.
• L'atelier étant intégré dans un événement plus large ceci permet beaucoup de partage avec les participants à d'autres ateliers et activités.

• On doit très bien surveiller et encadrer l'usage de la scie pour couper le bidon, et celui du fer à souder.
• Précaution pour ne pas casser les pattes des leds et les composants
• Attention au moment de l'introduction du module de potager connecté dans son boitier : ne pas casser les leds et faire très attention pour bien positionner le tout avant l'installation finale.

JOUR 1

• Pause déjeuner (deux heures)

• Début de la phase de fabrication
• Découverte et tests des composants électroniques par les participants
• Présention du schéma global électronique (raccordement des composants au micro-controlleur)
• Prototypage sur breadboard
• Découverte de la programmation d'un module ESP8266 capable de piloter l'installation et de communiquer.

JOUR 2 :

• Finalisation du code de contrôle sur la carte électronique
• Fabrication du circuit précédemment prototypé sur breadboard sur une plaque pastillée de type veroboard pour faire un circuit solide (soudure à l'étain) - Etape longue et à bien superviser.
• Modélisation 3D du boitier (sous freecad) qui recevra le module. Modélisation de raccord de tube pour l'arrosage.

• Fabrication du potager (découpe du bac, terreau, plantations, arrosage) une heure.
• Lancer l'impression du boitier (10 heures donc attention au délais pour retirer l'objet de l'imprimante)
• Lancer l'impression 3D du raccord de tube.
• Tests grandeur nature avec le cicruit électronique raccordé au capteur et à la pompe, sur le potager.
• Visualisation des leds témoins, ajustement du code avec le monde réel. Débogage.

JOUR 3

• Principes essentiels et ce qu'est une base de donnée
• Utilisation d'une librairie logicielle sur le module ESP8266
• Création d'un compte firebase pour recevoir les données
• Visualisation des données envoyées, via internet

• Démonstration d'une application créée par un membre du blolab et permettant de visualiser très bien les données.
• Essais, débogage. Visualiser les données sur le web avec un compte de test firebase.
• Assemblage final : insertion du circuit électronique dans le boitier imprimé en 3D.
• Tests complets avec application mobile + electronique + potager.

• Démonstration publique programmée en fin d'atelier (valorise les participants)
• Présentation filmée rediffusée sur les réseaux sociaux à l'occasion d'un événement avec tout le groupe.
• Interviews des participants en vidéo pour pouvoir valoriser la réalisation (blolab).

• Documentation de fabrication - docfabricationATELIER_POTAGER_CONNECTE.pdf (8.4MB)
• Fichiers et ressources (Code arduino, freecad, .stl - Fichiers_Potager_Connecte.zip 1.7MB)